Cours particuliers avec
Martin

Description du professeur particulier

Professeur issu d’un parcours d’excellence (bac mention Très Bien, CPGE, sous-admissible à l’ENS, master en Management Culturel au CELSA Sorbonne-Université), je suis aujourd’hui comédien, auteur et champion du monde 2024 de chessboxing.

Formé au théâtre classique (Cours Cochet-Delavène) puis à l’improvisation (LUDI), j'ai cofondé la troupe des Loups-Graou, avec des représentations toutes les deux semaines au théâtre Darius Milhaud et au Festival d’Avignon depuis trois ans. Plus de 100 spectacles plus tard, j’ai développé une vraie maîtrise de la prise de parole et surtout la capacité de la transmettre.

Côté écriture, je me suis formé à la Cité européenne des scénaristes. J’écris une pièce primée (Le Déménagement) et développe actuellement un unitaire d’animation sélectionné en résidence à la Maison des Auteurs. J’accompagne aussi d’autres auteurs, notamment l'autrice de la prochaine BD des Légendaires, et j’ai écrit des courts-métrages pour Vincent Vanhee (Peau d’Homme, 4 nominations aux Molières).

J’ai également travaillé comme concepteur-rédacteur en agence, chargé de communication à la Maison des Métallos, et professeur contractuel d’anglais au lycée Janson-de-Sailly. Aujourd’hui, je développe mes projets artistiques avec exigence et je cherche à obtenir l'intermittence. C’est cette exigence, cette rigueur et cette expérience concrète que je transmets dans mes cours.

J’accompagne des élèves du collège au supérieur dans leur réussite scolaire : méthodologie, préparation aux examens, rédaction de mémoires et admission en master ou grandes écoles. Mon objectif est simple : leur apprendre à structurer leur pensée pour gagner en clarté, en efficacité et en confiance.

Pédagogue exigeant mais bienveillant, je sais m’adapter à chaque profil, encourager quand il le faut et recadrer quand c’est nécessaire.

Mes spécialités :

- méthodologie de travail (collège → supérieur)
- prise de parole en public
- préparation mentale aux épreuves

Grâce à mon expérience de comédien et d’auteur, j’aide aussi les élèves à s’exprimer avec assurance et conviction, à l’oral comme à l’écrit.

Ma méthode repose sur 5 piliers :

- comprendre précisément les besoins
- instaurer une vraie relation de confiance
- s’entraîner intensément (et dédramatiser l’échec)
- gagner en assurance et en efficacité
- atteindre l’objectif

Je ne saute jamais la première étape : bien cerner les besoins. C’est ce qui fait toute la différence pour orienter l'accompagnement.

Exemple concret : une élève m’a contacté pour préparer en 3 jours l’admission à un master très sélectif (M2 Économie de la culture et numérique – Sorbonne). Elle n’avait ni lettre de motivation, ni préparation à l’oral.

On a commencé par 4 heures de travail pour clarifier son projet : pourquoi ce master, ce qu’elle avait à raconter, comment structurer et valoriser son parcours. Résultat : elle passe le premier tour.

Ensuite, 4 heures d’entraînement intensif à l’oral : se présenter avec clarté, répondre aux questions sans paniquer, corriger les tics de langage, travailler la posture, le regard, la confiance. On a répété, ajusté, recommencé.

Et elle a été admise.

Chaque élève est différent, donc chaque accompagnement est sur mesure. Mais la logique reste la même : comprendre, structurer, s’entraîner… et performer le jour J.

Mes hobbies sont la scène, l’écriture, les échecs et la boxe.
Ma devise : "Si quelque chose m'effraie autant que ça m'attire, je me dois à moi-même de le faire."

Mes valeurs sont simples : aucun élève, enfant ou jeune adulte, ne devrait avoir peur de faire des erreurs ou se sentir petit. Mon rôle, c’est de leur donner les outils pour devenir compétents et les rendre capable de prendre leur place avec assurance.

J’ai un profil académique solide, je connais parfaitement les codes des concours et des sélections. Mais je sais aussi ce que c’est que de monter sur scène devant 200 personnes, ou d’entrer sur un ring. Et au fond, ce n’est pas si différent d’un examen : il faut être prêt, concentré à 100%, et sûr de soi.

M'avoir comme professeur, c'est avoir accès à une méthode exigeante et des outils concrets.
M'avoir comme professeur, c'est mettre toutes les chances de son côté avec mon regard stratégique et mes conseils malins.
M'avoir comme professeur, c'est rassurant : que ce soit pour préparer un concours écrit, un oral, ou une épreuve quelconque, on l'affrontera avec la meilleure préparation possible.